viernes, 25 de mayo de 2012
lunes, 21 de mayo de 2012
miércoles, 16 de mayo de 2012
CORRIENTE ALTERNA
COLEGIO BAUTISTA MIES. CIENCIAS NATURALES. 2º Bach. Gral. Prof. Adalberto Hernández
CORRIENTE ALTEINA pagina 90
1. Atendiendo su texto al inicio de página 90 describe el origen de la corriente inducida y que tipo de corriente produce.
2. Como función la variación del flujo de la corriente.
3. ¿A que se le llama alternador?
4. Utilizando la mitad de tu página del cuaderno transcribe la figura del generador.
5. Atendiendo dicha figura agréguele los cuatro nombres señalados con una flecha.
6. ¿Qué esta señalando la legra B?
7. ¿Qué esta indicando el signo ω?
8. ¿Qué esta indicando los colores azul y rojo de la figura?
9. Describe según tu comprensión el funcionamiento de la figura anterior.
10. ¿Qué nos explica el sobre los generadores, trascriba todo lo que sea importante.
11. ¿Cuáles son las partes mas importantes de un generador?
12. Describe el máximo valor de la fuerza electromotriz inducida.
Describe en un resumen lo relativo a la rectificación de la corriente alterna.
CORRIENTE ALTEINA pagina 90
1. Atendiendo su texto al inicio de página 90 describe el origen de la corriente inducida y que tipo de corriente produce.
2. Como función la variación del flujo de la corriente.
3. ¿A que se le llama alternador?
4. Utilizando la mitad de tu página del cuaderno transcribe la figura del generador.
5. Atendiendo dicha figura agréguele los cuatro nombres señalados con una flecha.
6. ¿Qué esta señalando la legra B?
7. ¿Qué esta indicando el signo ω?
8. ¿Qué esta indicando los colores azul y rojo de la figura?
9. Describe según tu comprensión el funcionamiento de la figura anterior.
10. ¿Qué nos explica el sobre los generadores, trascriba todo lo que sea importante.
11. ¿Cuáles son las partes mas importantes de un generador?
12. Describe el máximo valor de la fuerza electromotriz inducida.
Describe en un resumen lo relativo a la rectificación de la corriente alterna.
lunes, 14 de mayo de 2012
viernes, 11 de mayo de 2012
COLEGIO BAUTISTA MIES. CIENCIAS NATURALES. 2º Bach. Gral. Prof. Adalberto Hernández
IMANES.- Pág. 82
1. ¿Propiedad de atraer objetos de hierro o de acero y de quien es propia?
2. La fuerza de atracción que ejercen sobre el hierro como es posible comprobar y como se manifiesta y porque?
3. ¿Como se denominan Las zonas de los imanes en las que la fuerza magnética que ejercen es más intensa respectivamente?
4. Mencione y describa otra propiedad importante de los imanes naturales.
5. ¿Qué es ferromagnetismo y sus cuales son las sustancias ferromagnéticas?
PROPIEDADES DE LOS IMANES
6. Describa al menos cuatro la propiedad más interesante de los imanes aparece cuando se pone un imán en presencia de otro.
7. ¿Cuál es, si la hay, fuerza de atracción o repulsión entre polos magnéticos, en forma cuantitativa?
8. ¿Con que tiene analogía (semejanza)?
9. ¿A pesar de la similitud entre las fuerzas magnéticas que experimentan los imanes y las fuerzas eléctricas son iguales?
10. ¿Y se existe diferencia, cual es?
11. Describa si se parte un imán en varios trozos.
12. ¿Qué puede decir de las magnitudes escalares y vectoriales de los imanase?
13. Transcriba lo siguiente y enmárquelo: Momento magnético: cantidad de movimiento0
14. ¿Qué puede decir del vector llamado momento magnético del imán?
15. Describa la consecuencia importante es que la interacción magnética.
16. Copia y contesta las preguntas de la actividad de esta pagina. Haz en tu cuaderno las figuras necesarias y correctas. Deja constancia en tu libro.
IMANES.- Pág. 82
1. ¿Propiedad de atraer objetos de hierro o de acero y de quien es propia?
2. La fuerza de atracción que ejercen sobre el hierro como es posible comprobar y como se manifiesta y porque?
3. ¿Como se denominan Las zonas de los imanes en las que la fuerza magnética que ejercen es más intensa respectivamente?
4. Mencione y describa otra propiedad importante de los imanes naturales.
5. ¿Qué es ferromagnetismo y sus cuales son las sustancias ferromagnéticas?
PROPIEDADES DE LOS IMANES
6. Describa al menos cuatro la propiedad más interesante de los imanes aparece cuando se pone un imán en presencia de otro.
7. ¿Cuál es, si la hay, fuerza de atracción o repulsión entre polos magnéticos, en forma cuantitativa?
8. ¿Con que tiene analogía (semejanza)?
9. ¿A pesar de la similitud entre las fuerzas magnéticas que experimentan los imanes y las fuerzas eléctricas son iguales?
10. ¿Y se existe diferencia, cual es?
11. Describa si se parte un imán en varios trozos.
12. ¿Qué puede decir de las magnitudes escalares y vectoriales de los imanase?
13. Transcriba lo siguiente y enmárquelo: Momento magnético: cantidad de movimiento0
14. ¿Qué puede decir del vector llamado momento magnético del imán?
15. Describa la consecuencia importante es que la interacción magnética.
16. Copia y contesta las preguntas de la actividad de esta pagina. Haz en tu cuaderno las figuras necesarias y correctas. Deja constancia en tu libro.
lunes, 7 de mayo de 2012
FENÓMENOS ELECTROMAGNÉTICOS QUE OCURREN EN LA NATURALEZA
COLEGIO BAUTISTA MIES. CIENCIAS NATURALES.
2º Bach. Gral. Prof. Adalberto Hernández
FENÓMENOS ELECTROMAGNÉTICOS QUE OCURREN EN LA NATURALEZA Pág. 81
1. Elaborar un resumen sobre este tema de esta pagina definiendo en él:
• Radiaciones electromagnéticas y sus lugares.
• Exprésese sobre las de alta frecuencia.
• Exprésese sobre las de baja frecuencia.
• Campos magnéticos y los seres vivos.
• Campos magnéticos de origen tecnológico.
2. Al final de la pagina tienes:
ACTIVIDADES
3. Coloca un imán bajo una hoja de papel y espolvorea limaduras de hierro sobre ella. Golpea suavemente la hoja para que las limaduras terminen de acomodarse. Observa lo que sucede y repite la experiencia utilizando dos imanes, tal como se muestra en las figuras.
4. ¿En qué zonas se acumulan más las limaduras?
5. ¿Existe alguna simetría en la distribución de las limaduras?
6. ¿Por qué es posible visualizar el campo magnético de un imán con las limaduras de hierro?
7. ¿En qué zona o zonas del imán es más intenso el campo magnética.
8. En su cuaderno dibuje lo observado.
9. Deje constancia de lo contestado en su libro.
Accion del campo magnetico
COLEGIO BAUTISTA MIES. CIENCIAS NATURALES. 2º. Bach. Gral. Prof. Adalberto Hernández
ACCION DEL CAMPO MAGNÉTICO
SOBRE CARGAS Y CORRIENTES Pág. 76
1. Describa que sucede en la región comprendida entre los polos de un imán en forma de U, en el cual el campo magnético es se coloca un alambre conductor por el cual circula una corriente i.
2. ¿Cuál es la formula de la fuerza magnética que actúa sobre una carga de valor q en movimiento dentro del alambre?
3. ¿Qué significa cada sigla?
4. Cual es la formula de la fuerza que experimenta un conductor que se encuentra en un campo magnético B y forma con él un ángulo?
5. Escriba el significado de cada sigla.
6. Siguiendo el formato del ejemplo de la pagina 76, efectúe el siguiente ejercicio numérico:
Por un alambre conductor de longitud 10 cm, colocado horizontalmente dentro de un campo magnético de 0.0008 T en dirección horizontal, circula una corriente de 0.10 A.
El conductor forma con el campo magnético un ángulo de 500
ACCIÓN DE UN CAMPO MAGNÉTICO SOBRE UN CIRCUITO
7. Dibuje con mucho esmero y cuidando de comprenderlo; la figura de la pagina 76.
8. Explique con un pequeño resumen como el campo magnético le produce a la espira un movimiento de giro.
FUERZA ENTRE DOS CONDUCTORES RECTOS
9. Describa en un resumen cuando dos conductores son paralelos, como el campo magnético generado por uno de ellos actúa.
ELECTROMAGNETISMO.
De la pagina 80 obtenga un resumen después de haber leído cuidadosamente. En este resumen mencione al menos diez aspectos más importantes que se hace descripción del electromagnetismo.
ACCION DEL CAMPO MAGNÉTICO
SOBRE CARGAS Y CORRIENTES Pág. 76
1. Describa que sucede en la región comprendida entre los polos de un imán en forma de U, en el cual el campo magnético es se coloca un alambre conductor por el cual circula una corriente i.
2. ¿Cuál es la formula de la fuerza magnética que actúa sobre una carga de valor q en movimiento dentro del alambre?
3. ¿Qué significa cada sigla?
4. Cual es la formula de la fuerza que experimenta un conductor que se encuentra en un campo magnético B y forma con él un ángulo?
5. Escriba el significado de cada sigla.
6. Siguiendo el formato del ejemplo de la pagina 76, efectúe el siguiente ejercicio numérico:
Por un alambre conductor de longitud 10 cm, colocado horizontalmente dentro de un campo magnético de 0.0008 T en dirección horizontal, circula una corriente de 0.10 A.
El conductor forma con el campo magnético un ángulo de 500
ACCIÓN DE UN CAMPO MAGNÉTICO SOBRE UN CIRCUITO
7. Dibuje con mucho esmero y cuidando de comprenderlo; la figura de la pagina 76.
8. Explique con un pequeño resumen como el campo magnético le produce a la espira un movimiento de giro.
FUERZA ENTRE DOS CONDUCTORES RECTOS
9. Describa en un resumen cuando dos conductores son paralelos, como el campo magnético generado por uno de ellos actúa.
ELECTROMAGNETISMO.
De la pagina 80 obtenga un resumen después de haber leído cuidadosamente. En este resumen mencione al menos diez aspectos más importantes que se hace descripción del electromagnetismo.
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